CURIOSITY

El pasado martes 11 de diciembre tuvimos el gusto de conocer a Isaías Carrasco, un ciudadano de Almendralejo, quien nos mostró una parte de su vida y trabajo.
Isaías nos comenzó hablando sobre su etapa de adolescente y su época en los estudios.
Él nos dijo que con esfuerzo todo se puede lograr en esta vida.
Isaías con mucho sacrificio está trabajando fuera de su ciudad, de su país, de su planeta pero eso a él no le importa ya que esta haciendo lo que a él más le gusta y le apasiona.
Después comenzó a explicarnos como "Curiosity", un satélite que fue enviado a Martes por la NASA después de varios años de investigación, está pudiendo investigar casi todo de este planeta.
Fue muy agradable ver la satisfacción de los trabajadores tras observar que su proyecto tuvo un gran éxito.
Isaías tuvo varios temas destacados en esta charla, como por ejemplo, el inglés ya que es muy importante porque te abre varias puertas en el mundo del trabajo o también a la forma de divertirte a la vez que estudias o trabajas.

En mi opinión esta charla fue muy interesante y entretenida gracias a la forma de darse a conocer Isaías y de explicarnos con todo lujos de detalles su proyecto. También te sientes orgulloso de que un ciudadano de un pueblo cercano al tuyo haya podido lograr uno de sus sueños, trabajar en la Nasa, y eso te hace luchar más por los tuyos propios.

Aquí os dejo un vídeo sobre el proyecto "CURIOSITY" :

ROBOTS-LEGO

El pasado lunes 10 de diciembre tuvimos una charla sobre un concurso de robosts con legos junto con la otra clase de TIC del I.E.S Santiago Ápostol.
 El concurso es un programa internacional que invita a los jovenes a emocionarse y divertirse con la ciencia y la tecnología.
 Este consiste en lograr unas pruebas durante 10 semanas. Para ello debes disponer de un grupo entre 3 a 10 participantes cuya edad debe estar comprendida entre 10 y 16 años.
Cada año hay alrededor de 200.000 participantes.
 La temática está enfocada en tres apartados:
*Robot: consiste en diseñar, construir y programar un robot.
*Proyecto: identificar un problema real y encontrar una solución innovadora.
*Valores: respeto, creatividad, comunicación...
Cada año aumenta más el número de participantes.
Para todo el que participe se le entregará una medalla y a para los ganadores hay una gran variedad de premios.
Aquí os dejo un vídeo sobre el concurso.

Le propongo a todo aquel que le apasione el mundo de la ciencia y la tecnología que se inscriban ya que parece un concurso muy interesante, divertido y en el que podrás conocer a gente nueva.

Segundo Control.

Dinero y su cambio.

Objetivo: este programa permite hacer la operación sobre la entrega de dinero y el cambio que te tiene que devolver por la prensa consumida.

Programa:
El programa tiene solo un escenario con un objeto para darle un poco de sentido al juego.

1- Al presionar la bandera comienza el juego.
2- Saludo inicial y preguntar que es lo que desea.
3- Contestación a la pregunta anterios.
4- Fijar un precio al azar entre 5 y 70 €
6- Decir lo que vale la prenda que quiere consumir el cliente.
7- Decir el precio de la prenda.
8- Preguntar cuanto dinero va entregarle en metálico.
9- Responder a la pregunta anterior.
10- Fijar el dinero en metálico a la respuesta anterior.
11- Fijar la vuelta que le tiene que entregar a la recta de el dinero en metálico y el precio de la prenda.
12- Decir la empleada el dinero que le tiene que devolver.
14- Decir la vuelta que le tiene que dar la empleada.
16- Fijar monedas de 1€ devueltas por la empleada a la división de la vuelta entre 10 que son los billetes que solo puede devolver.
17- Fijar billetes10€ a la recta de la vuelta y las monedas de 1€ que solo puede devolver la empleada.
18- Fijar billetes10€ a la división de los billetes de 10€ entre 10 que son los billetes de 10€ que solo tiene para devolver.
19- Decir la unión de los billetes10€ y billetes para que te diga exactamente cuantos billetes de 10€ tiene que devolverte.
20- Decir la unión de la división de la vuelta entre 10 que son los billetes de 10€ y monedas para que te diga exactamente cuantas monedas tiene que devolverte.

Figura Geométrica.

  Objetivo: este programa permite dibujar polígonos de los lados y longitud que quieras.

Programa:

El programa tiene solo un escenario donde se dibuja el polígono elegido.

       1- Inicio del programa.
       2- Permite que al presionar la bandera se borre todo lo       escrito en la pantalla.
       3- Te hace la pregunta del número de lados para que la respondas en vía teclado.
       5- Fijas una variable llama número de lados para ponerla en respuesta.
       6- Te hace la pregunta de la longitud deseada para que la respondas en vía teclado.
       7- Bajar lápiz para poder dibujar el polígono indicado.

       8- Repetir siempre la variable número de lados para                        poder dibujarlo.

9- Mover tantos lados como te indique la respuesta de la pregunta a la longitud deseada.

10-Girar 360 entre el número de lados  elegidos en la pregunta anterior.

Juego: Ping-Pong

OBJETIVO: el programa hace rebotar la pelota al tocar la barras, como el juego de ping-pong de siempre.

PROGRAMA:
El programa solo contiene un escenario deportivo y tres objetos, es decir, dos barras y una pelota.

Objeto 1.

1-  Inicio del programa  del objeto 1.

2-  Variable con la que el juego empieza a puntuar

3- Da la señal de que siempre debe moverse 10 pasos y rebototar si está tocando un borde.

6- Siempre debe girar 45 grados y cambiar la variable puntuación por 1, si toca el objeto 2, en este caso una de las barras.

7- Siempre debe girar 45 grados y cambiar la variable untuación por 1, si toca el objeto 3, en este caso otra de las barras.

Objeto 2.

1- Te da la señal de que al presionar la tecla flecha arriba el objeto 1 sube hacia arriba.

2- Te da la señal de que al presionar la tecla flecha abajo el objeto baja hacia abajo.

Objeto 3.

1- Te da la señal de que al presionar la tecla a el objeto 2 suba hacia arriba.

2- Te da la señal de que al presionar la tecla z el objeto 2 baja hacia abajo.

*Problemas sin resolver: Debería hacer una mejora del programa ya que si no toco los objetos 2 y 3 hacia arriba y hacia abajo la pelota seguiría rebotando eternamente y el juego nunca terminaría.

PRIMER CONTROL.

Mapa con Google Map

Jardín Botánico 'Santiago Apóstol'

Mapa con Google Map

Ver Vía de la Plata. en un mapa más grande

Mejora de mi rendimiento escolar

Esta es mi presentación de la mejora de mi rendimiento escolar:





Esta presentación esta realizada con la herramienta Google Drive Presentation.
Dicha herramienta se suele utilizar con Internet Chrome ya que con otros navegadores dan problemas, como por ejemplo, el no poder poner tildes a las palabras incluso va mucho más lento que con este navegador.

Transmisión de la información.

1- ¿Qué quiere decir que una conexión es inalámbrica digital?

Qué las señales se transmiten por el aire, sin necesidad de cables físicos y estas señales son codificadas mediante cantidades numéricas.

2- ¿En qué se diferencia la fibra óptica de un par telefónico?

La fibra óptica consiste en un núcleo de fibra de vidrio, transparente, cubierta de material opaco y transmiten la información mediante luz, y es mucho más rápida que el par telefónico. Este está compuesto por los dos hilos y es el canal que utiliza el teléfono fijo, la conexión básica de internet y el ADSL.

3- ¿Pueden viajar por el aire dos canales de radio a la vez? ¿Como se hace para que no se mezcle?

Sí, cada emisora utiliza una frecuencia diferente, esto es lo que llamamos un sistema de multiplexación.

4- ¿Pueden viajar por un cable a la vez varias conversaciones telefónicas? ¿Y conexiones de internet?

Por el mismo cable de par telefónico solo puede viajar una conversación, ya que si hubiera más teléfonos instalados, todos podrían escuchar la conversación, pero en cambio si pueden viajar varias conexiones de internet, ya que desde un mismo router varias personas podrían acceder a páginas diferentes.

5- ¿Cómo se hace?

Mediante multiplexación en el tiempo.

6- ¿Qué quiere decir multiplexación en el tiempo? ¿Dónde se usa?

Consiste en enviar señales al mismo tiempo, por un mismo canal. Se usa en telefonía móvil.

7- ¿Qué quiere decir sintonizar?

Filtrar o dejar pasar a una señal de radio exclusivamente, sin interferencias de las demás. Esto se realiza mediante el sintonizador, que es el filtro que tiene una radio que deja pasar solo una señal determinada y no las demás.

Conectores de un ordenador.

 

1- Conector del cable de alimentación del ordenador.
2- Conector PS2, contiene 6 pines y sirve para el teclado.
3- Conector PS2, contiene 6 pines y sirve para el ratón.
4- Serie, contiene 9 agujas.
5- Paralelo, contiene 25 pines que sirve para conectar la impresora.
6-VGA, contiene 15 pines y sirve para conectar y dar señal visual a la pantalla.
7- Conectores USB, sirven para conectar la mayoría de elementos informáticos, además es el único que funciona en caliente.
8- Conector de cable de red (RJ-45) sirve para conectar el router con el ordenador.
9- Conectores JACK de tres tipos: salida auricular, micrófono y entrada de línea.
10- Botón para encender el ordenador.
11- Conectores USB, sirve para conectar la mayoría de elementos informáticos, además es el único que funciona en caliente.

Funcionamiento de Internet

1-Ordenador: Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.
2-Ordenador del profesor: Es un servidor donde le llega toda la información perteneciente a los ordenadores de los alumnos.
3-Cable de 8 hilos: Es el cable que cable que conecta los ordenadores de los alumnos al router principal del instituto.
4-Router: Es un dispositivo hardware que sirve para interconectar redes informáticas.
5-Router wifi: Es un dispositivo que permite conectar a los ordenadores, sin cables, mediante ondas de radio.
6-Ordenador portátil: Es un ordenador personal móvil o transportable.
7-Ágora: Es la red wifi del instituto.
8-Servidor del centro: Es un ordenador remoto que recibe los datos solicitados por parte de los navegadores de todos los ordenadores del instituto.
9-Cable adsl 2G: Es el cable que conecta el servidor del centro a la central telefónica para tener internet.
10-Central Telefónica: Es el lugar utilizado por una empresa operadora donde se alberga el equipo de conmutación, establece las conexiones entre los lazos, y termina las líneas de abonado para tener internet.
11-Antena: Es una antena conectada a la central telefónica y sirve para darle acceso a los router utm.
12-Router UTM: Es un dispositivo inalámbrico con acceso a internet.
13- Móvil UTM: Es un teléfono movil con wifi para tener acceso a internet.
14-Proveedor de acceso a internet: Un proveedor de acceso es el sistema informático remoto al cual se conecta el ordenador personal del usuario y a través del cual se realiza la conexión con Internet.
15-ADSL: Es una conexión que divide el ancho de banda de la línea telefónica en tres canales: uno para voz,  otro para enviar datos a internet y otro para recibir datos de la red.
16-Servidor web: Un servidor web sirve contenido estático a un navegador, carga un archivo y lo sirve a través de la red al navegador de un usuario.
17-Cable ADSL 2 hilos: Es un cable de tecnología preparada para ofrecer tasas de transferencias
sensiblemente mayores que las proporcionadas por el ADSL convencional, haciendo uso de la misma infraestructura telefónica basada en cables de cobre.
18-Router wifi: Es un dispositivo que permite conectar a los ordenadores, sin cables, mediante ondas de radio.
19-Ordenador de mesa: Es una máquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.
20-Ordenador portátil: Es un ordenador personal móvil o transportable.

Actividad en nuestro centro.

El día 26 de septiembre se celebró el Día de las Lenguas en nuestro Instituto, Santiago Apóstol.

En este día nos acompaño el Alcalde de Almendralejo y la Concejala de Educación y Cultura de Extremadura, que junto con la directora del centro nos dieron una charla.

La charla nos resultó un poco aburrida ya que la consejera nos estuvo hablando mucho tiempo.

Puedo decir que lo que más me sorprendió fue los distintos compañeros y alumnos que hay en este centro de diferentes países, ya que nos ofrecieron una exposición sobre sus lenguas maternas.

Hablaron varios idiomas como por ejemplo, rumano, árabe, polaco....

Para finalizar en el salón de acto, varios compañeros de diferentes cursos junto con el profesor de religión nos tocaron dos canciones, una en Inglés y otra en Griego.

En conclusión, me siento muy orgullosa de pertenecer a este centro que cuenta con el aprendizaje de una variedad muy extensa de idiomas, y sobre todo de tener compañeros de varios países y poder compartir con ellos en días como este sus idiomas y culturas.

Programa de mecanografía

Esta es la página que he utilizado para el curso de mecanografia.


Este programa te permite acceder a un pequeño curso de mecanografía en el cuál puedes aprender una forma de escribir mucho más rápida.
Dicho programa te enseña a colocar los dedos en las teclas adecuadas para tener más facilidad a la hora de trabajar.

Esta página me parece muy util, porque en ella encontramos dos apartados, uno de teoría y otro de práctica por lo tanto combina las dos actividades a la vez.
http://www.artypist.com/es/

Como bien he dicho antes, este apartado pertecene al de teoría.

Esta imagen hace referencia al apartado de ejercicos

El lunes día 7 de mayo de 2012, las clases de 1º de Bachillerato asistieron a una charla en la que nos informaron sobre el funcionamiento de la Policía Nacional.
Dicha charla fue impartida por un inspector de la Policía Nacional.
Él nos explicó como se creó el cuerpo nacional de policía, las funciones que tiene, el trabajo que realiza y la misión a seguir.
Después nos distinguió las funciones de la Policía Nacional y la Guardia Civil.
Para poder formar parte del cuerpo nacional debes tener 18 años, antes había un límite de edad pero hace un tiempo que la quitaron, los estudios mínimos de la educación secundaria obligatoria, formación en la academia de Avila.
Una vez superado estos requisitos y los estudios en la academia de Avila pasas a formar parte del cuerpo nacional de policía.
Para poder ascender de categoría debes seguir formándote para nuevos puestos.
La academia tiene muy buen aspecto. Posee una zona deportiva, residencia, biblioteca, zona informática, campos de ensayo, etc...
Los que se están formando en l academia reciben una remuneración de 600€ y cuando entras a formar parte de la Policía Nacional cobras un bien sueldo.
Lo mas importante para ser un buen policía nacional es tener dignidad, lealtad y respeto.